藏在深海里的浪
在大洋中央,它几乎无法察觉;到了岸边,它能淹没一座城镇。

- 适合年龄
- 10 到 15 岁。会算“速度 = 路程 ÷ 时间”就能跟上。
- 课时
- 15 或 40 分钟
- 需要
- 一台能上网的电脑和投影;动手环节也可以用平板
CC BY-NC 4.0老师可以复制、修改、打印,拿到课堂上用,请注明出自 world.lapla.si。
01学习目标
- 说出海啸和风浪的区别:风浪只搅动海面下薄薄一层,海啸从海底到海面整根水柱都在动。
- 解释海啸为什么在深海里又快又低,到了浅水才变高。
- 记住海啸来临的信号和该做的事:海水突然退去、在海边感到强烈或持久的地震、听到海上的轰鸣,都要立刻往高处或内陆走。
0215 分钟
一节课的开头或结尾,老师投影、讲解。
- 0–2 分钟
投影第一章。请学生看剖面上的小点:哪些在动?只有海面下薄薄的一层。
第 01 章风浪只搅动海面→ - 2–5 分钟
翻到「海底猛地一抬」。这一次从海底到海面,所有的点都动了。问:两种浪差在哪里?
第 02 章海底猛地一抬→ - 5–9 分钟
点按深海里的海面,读出水深和海啸速度;再点按靠岸的浅水。请学生说出规律:水越深,跑得越快。
第 03 章快如喷气机,却几乎看不见→ - 9–12 分钟
翻到「浅水让它站了起来」:深海里不到两米高的浪,到了这片海岸外长到六米左右。请一位学生用“后面追上前面”来解释。
第 05 章浅水让它站了起来→ - 12–15 分钟
用「如果海水突然退去」收尾:请全班说出海啸的信号,和唯一该做的事——立刻往高处或内陆走,不等警报。
第 04 章如果海水突然退去→
0340 分钟
一整节课,留出学生动手和讨论的时间。
- 0–5 分钟
先问:你见过最大的浪有多高?它是怎么来的?再投影第一章,看剖面上只在海面下打转的小点。
第 01 章风浪只搅动海面→ - 5–10 分钟
「海底猛地一抬」:海床在几分钟内被抬高或拉低,上面的海水整个被顶起。请学生用手比划:风浪和海啸,各是哪一层水在动。
第 02 章海底猛地一抬→ - 10–18 分钟
分组:每组在深海和浅水各点按两处,记下水深和速度,列一张小表,再和别的组比一比。
第 03 章快如喷气机,却几乎看不见→ - 18–23 分钟
「浅水让它站了起来」和下一章「不止一道浪」:浪为什么在岸边变高;为什么海啸的危险会持续几个小时,甚至几天。
第 05 章浅水让它站了起来→ - 23–28 分钟
「2011 年 3 月 11 日」:数一数海啸用了几个小时到达夏威夷(图上标的是模型算出的到达时间)。说明这里的浪是用真实海底地形和简化的震源算出来的,图上的浪高不是各地真实的浪高。
第 07 章2011 年 3 月 11 日→ - 28–36 分钟
实验台:照下面“动手”的步骤,比较靠陆一侧下沉和不下沉时,海岸先迎来浪峰还是浪谷。
第 08 章你来试试→ - 36–40 分钟
回到「如果海水突然退去」:请学生用自己的话说出在海边该怎么做。
第 04 章如果海水突然退去→
04可以问的问题
船在深海里遇上海啸,船上的人通常察觉不到。为什么?
好的回答深海里的海啸很少高过一米,从浪头到浪尾却有几百公里长,坡度非常平缓。船只是被慢慢托起,又慢慢放下。
海啸在深海里快,还是在岸边快?差多少?
好的回答深海里快得多。四千米深的大洋里,它每小时走七百多公里,和喷气式客机差不多;到了岸边只剩每小时 30 到 50 公里,和街上的汽车差不多。
海啸进了浅水,为什么会变高?
好的回答浪的前半截先进浅水,慢了下来;后半截还在深水里,跑得更快。后面追上前面,同样多的海水挤进越来越短的距离,只能往高处长。
在海边,海水突然退得很远,露出海底和搁浅的鱼。该怎么办?
好的回答这可能是海啸的浪谷先到了。不要去海边看,马上往高处或内陆走,不用等警报。
第一道浪退回去了,可以回海边了吗?
好的回答不可以。海啸是一串浪,第一道不一定是最后一道,也不一定是最大的一道,危险可能持续几个小时甚至几天。要等官方宣布安全。
05动手
先到岸边的,是浪峰还是浪谷?
- 翻到最后一章「你来试试」,按「回到地震之前」。
- 打开「靠陆一侧下沉」,按「再来一次地震」。盯住岸边:先到的是浪峰(红色)还是浪谷(蓝色)?
- 再按「回到地震之前」,关掉「靠陆一侧下沉」,再来一次地震。这一次先到的是什么?
- 把「地震大小」调小、调大,每次调完按「再来一次地震」,比一比岸边的浪。
- 点按深海和岸边的海面,每次记下水深和海啸速度。
留意靠陆一侧的海底下沉时,岸边先等来浪谷,海面先退下去;不下沉时,先到的是浪峰。水越浅,读出的速度越小。
06常见误解
误解海啸是一堵从大洋中央一路推过来的水墙。
图版里看到的在深海里,海啸又低又长,几乎看不见;它的危险是进了浅水才显现出来的。
误解海啸就是“潮汐波”,跟潮汐有关。
图版里看到的海啸最常见的起因是海底的大地震,和潮汐几乎没有关系。
误解海啸像普通的浪一样,拍上岸就退了,而且只有一道。
图版里看到的它上岸更像一场迅速上涨的洪水;海啸是一串浪,第一道不一定最大。
误解海水退下去了,正好去看看、捡点鱼。
图版里看到的海水突然退去,可能是浪谷先到了,这是海啸的信号,要立刻往高处或内陆走。
07对应教材
这幅图版可以配合下面这些章节。按新版教材列出:初中 2024–25 年起的版本,高中 2019 年版;旧版的章节号不同。
- 人教版 · 地理 · 初中 八年级上册(2025秋)第五章 建设美丽中国 · 第一节 自然灾害与防灾减灾
- 人教版 · 地理 · 高中 必修第一册(2019)第三章 地球上的水 · 第三节 海水的运动
- 人教版 · 地理 · 高中 必修第一册(2019)第六章 自然灾害 · 第二节 地质灾害
- 人教版 · 地理 · 高中 必修第一册(2019)第六章 自然灾害 · 第三节 防灾减灾
- 湘教版 · 地理 · 高中 必修第一册(2019)第四章 地球上的水 · 第二节 海水的性质和运动
- 中图版 · 地理 · 高中 必修第一册(2019)第三章 常见自然灾害的成因与避防 · 第一节 常见自然灾害及其成因
- 中图版 · 地理 · 高中 必修第一册(2019)第三章 常见自然灾害的成因与避防 · 第二节 常见自然灾害的避防
拓展
- 人教版 · 物理 · 高中 选择性必修第一册(2019)第三章 机械波 · 2 波的描述
- 人教版 · 地理 · 初中 七年级上册(2024秋)第三章 陆地和海洋 · 第三节 海陆的变迁
留意教材「海水的运动」把波浪、潮汐和洋流放在一起讲;海啸常被叫作“潮汐波”,但它和潮汐几乎毫无关系,课上值得点明。
08资料来源
09拿去用
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